單項SEO網(wǎng)站SEO關(guān)鍵詞數(shù)量55個
網(wǎng)站建設(shè)中的結(jié)構(gòu)層是五個層面中的第三層,它也適當(dāng)?shù)貙⑽覀兊年P(guān)注點從抽象的決策與范圍問題,轉(zhuǎn)移到更能影響最后的用戶體驗的具體因素。然而,在抽象和具體之間的分隔線有時會變得模糊不清——雖然我們在此時做出的決定對最終產(chǎn)品將會產(chǎn)生顯而易見、真實可觸的影響,但是這里所做的決策本身仍然包括大部分的概念性內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)中的結(jié)構(gòu)層是五個層面中的第三層,它也適當(dāng)?shù)貙⑽覀兊年P(guān)注點從抽象的決策與范圍問題,轉(zhuǎn)移到更能影響最后的用戶體驗的具體因素。然而,在抽象和具體之間的分隔線有時會變得模糊不清——雖然我們在此時做出的決定對最終產(chǎn)品將會產(chǎn)生顯而易見、真實可觸的影響,但是這里所做的決策本身仍然包括大部分的概念性內(nèi)容。
??? 在傳統(tǒng)的軟件開發(fā)行業(yè),涉及到“為用戶設(shè)計結(jié)構(gòu)化體驗”的方法被稱為交互設(shè)計(interacdon desin)。它曾經(jīng)被歸類“界面設(shè)計”的范疇之內(nèi),但近些年來(主要是由于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序的出現(xiàn)和從業(yè)者的積極倡導(dǎo)),交互設(shè)計已經(jīng)成為了一個獨立的學(xué)科。
在網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)方面,主要是通過信息架構(gòu)(informationarchitecture)來構(gòu)建用戶體驗。這個領(lǐng)域涉及到多個學(xué)科,包括向來都要考慮的組織管理、分類、順序排列,以及與內(nèi)容呈現(xiàn)有關(guān)的:圖書管理、新聞學(xué)和技術(shù)通信等其他學(xué)科。
???
?交互設(shè)計和信息架構(gòu)都強(qiáng)調(diào)一個重點:確定各個將要呈現(xiàn)給用戶的選項的模式和順序。交互設(shè)計關(guān)注于將影響用戶執(zhí)行
和完成任務(wù)的選項。信息架構(gòu)則關(guān)注如何將信息表達(dá)給用戶的選項。
???
?交互設(shè)計和信息架構(gòu)聽起來很神秘、很高科技,但這些工作實際上并不完全是技術(shù)的,它們關(guān)心的是理解用戶、用戶的工作方式和思考方式。將了解到的這些知識加入到我們的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中,通過這個方法來幫助我們確保那些必須使用這些產(chǎn)品的用戶的體驗。
交互設(shè)計
???
交互設(shè)計關(guān)注于描述“可能的用戶行為”,同時定義“系統(tǒng)如何配合與響應(yīng)”這些用戶行為。人類在使用計算機(jī)的時候,用戶和機(jī)器之間都會產(chǎn)生某種類似舞蹈的步伐。用戶移動,系統(tǒng)響應(yīng);作為對系統(tǒng)的回應(yīng),用戶又接著移動,這樣舞蹈才能繼續(xù)進(jìn)行。但一般的軟件設(shè)計并沒有刻意地留意這樣的舞動。這種軟件的設(shè)計思路是,反正每一種應(yīng)用程序的舞步都會有一些不同的地方,讓用戶來適應(yīng)這些不同的舞步并不算過份的要求。所以系統(tǒng)就可以自己跳自己的,要是某些用戶的腳被踩了,那也只能當(dāng)成是學(xué)習(xí)過程的一部分。然而,每一位舞者都會告訴你,成功的舞蹈需要每一個參與者能夠預(yù)測對方的移動。
???
傳統(tǒng)上,程序員最關(guān)注軟件的兩個方面:“它做什么”和“它怎么做”。程序員之所以會這樣是有原因的——正是由于他們對細(xì)節(jié)的熱情,使得程序員能做好他們的本職工作。也正是由于這樣的關(guān)注,意味著程序員可能會擅自建立一個在技術(shù)上效率很高、卻忽略了什么才是對用戶而言最好的系統(tǒng)。尤其是在過去,計算能力是一種稀缺資源,所以最佳的方法就是在種種系統(tǒng)局限下讓軟件正常運作。
?
對計算機(jī)而言,最好的工作方式從來都和用戶所期望的最好的工作方式背道而馳的。因而,計算機(jī)軟件自存在以來,一直為這樣的惡名所困擾:軟件是復(fù)雜的、混亂的、難以使用的。就在十年以前,“計算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)”——告訴人們計算機(jī)內(nèi)部的程序是如何運作的課程——曾被廣泛地認(rèn)為是用戶和軟件能和平相處的唯一方式。
???
?經(jīng)過了很長的時間,當(dāng)計算機(jī)技術(shù)變得更加強(qiáng)大,同時我們更加了解人們?nèi)绾问褂糜嬎銠C(jī)之后,我們終于開始有了這樣的想法:與其針對機(jī)器的最佳工作方式來設(shè)計系統(tǒng),還不如設(shè)計一個對用戶而言最好的系統(tǒng)。從此以后,把文職員工送去上編程課以提高他們的計算機(jī)基礎(chǔ),這樣的活動就被省略了。取而代之來幫助軟件開發(fā)者的,是一個被稱作交互設(shè)計的新興學(xué)科。
Copyright ?2020 上海派琪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 PaiKy Network ALL RIGHTS RESERVED. 滬ICP備09091511號-1 網(wǎng)站地圖